OFICINAS |
ATIVIDADES |
INSTRUTOR |
| Graffiti |
Continuidade da elaboração de painel e pintura utilizando lamb-lamb |
Sidnei Simon e
Sérgio Matos |
| Street Dance |
Alongamento, dança |
Ana Paula |
| Dança/Teatro |
Apresentação pessoal e do trabalho a ser realizado |
Camila |
| Graffiti |
Teoria explicação sobre a “Tag” e desenvolvimento
da mesma (rótulo, marca e Sticker) |
Sidnei Simon e
Sérgio Matos |
| Dança/Teatro |
Dinâmicas de apresentação, exploração do corpo e
do espaço utilizando os níveis baixos, médios e altos.
Trabalho com mímica |
Camila |
Sexualidade/Saúde |
Diálogo sobre a puberdade |
Lurdes |
| Graffiti |
Continuação da preparação de stencil arte para a pintura do mural, explicação sobre o graffiti, pichação
e grapixo |
Sidnei Simon e
Sérgio Matos |
| Dança/Teatro |
Dinâmicas: explorando o trabalho em grupo;
explorando o trabalho em duplas; a evolução do
homem |
Camila |
| Street Dance |
Alongamento, dança e relaxamento |
Ana Paula |
Orientação Sexual/
Saúde |
Levantamento de duvidas sobre a temática
sexualidade, respostas e informação sobre DST |
Maria Helena |
| Graffiti |
Teoria sobre o graffiti e desenvolvimento de painel
de pintura através de stencil. Elaboração de slogan
para a camiseta |
Sidnei Simon e
Sérgio Matos |
| Dança/Teatro |
Exploração do corpo e do espaço utilizando os níveis
baixos, médios e altos Dinâmica de integração do
grupo, exploração do Fator de Movimento "PESO" e
configuração de Espaço, com base na técnica da
Mímica |
Camila |
| Street Dance |
Dança |
Ana Paula |
| Graffiti |
Teoria sobre o “throw-up” e personagem,
desenvolvimento de slogan para as camisetas do
SCUTAÍ |
Sidnei Simon e
Sérgio Matos |
| Dança/ Teatro |
Dinâmica de integração do grupo, exploração do Fator
de Movimento "PESO" e configuração de Espaço, com
base na técnica da Mímica |
Camila |
